A Educação Infantil, em todos os seus níveis, tem por objetivo proporcionar o crescimento integral da criança, aliando o cuidado à educação e oferecendo situações em que vivencie a sociabilidade, adquira o conhecimento e hábitos, desenvolva a motricidade e valorize as atitudes, a fim de torná-la um cidadão atuante e integrado ao grupo e à sociedade.​​

O Plano Orientador das Práticas Pedagógicas orienta-se pela Base Nacional Comum Curricular, contemplando os cinco campos de experiência: O EU, O OUTRO E O NÓS; CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS; TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS; ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO; ESPAÇOS TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES. O currículo contempla vivências coletivas, individuais, lúdicas, de motricidade fina e de motricidade ampla, atendendo todas as áreas do desenvolvimento infantil, onde cada criança é protagonista de sua história.